Guide de survie - L'argent (Partie 1)
Ce document pédagogique de 24 pages permet aux élèves de découvrir l’argent canadien et d’apprendre à l’utiliser dans différentes situations de la vie quotidienne.
Conçu principalement pour les élèves en FPT, notamment ceux ayant un trouble du spectre de l’autisme (TSA), ce guide propose des explications simples, des consignes courtes et des activités très visuelles et bien segmentées.
Le document est divisé en trois missions :
Mission 1 – Introduction à l’argent
Les élèves apprennent à reconnaître les pièces et les billets canadiens, à connaître leur valeur, à former des montants et à calculer le contenu d’un porte-monnaie.
Mission 2 – La vie de tous les jours
Les élèves utilisent l’argent dans des situations concrètes : lire des prix, calculer le coût d’achats, respecter un budget, vérifier s’ils ont assez d’argent et déterminer la monnaie restante.
Mission 3 – Taxes, rabais et pourboire
Les élèves découvrent ces trois notions et apprennent à effectuer des calculs simples qui leur seront utiles au quotidien.
Ce guide vise à développer l’autonomie financière, les compétences mathématiques fonctionnelles et la capacité à faire des choix éclairés. Il peut être utilisé en enseignement collectif, en atelier, en travail individuel, en révision ou en consolidation des apprentissages.
Nombre de pages (diapositives) :
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