Diplômée du baccalauréat en enseignement en adaptation scolaire et sociale au secondaire de l’UQAM en 2025, je travaille dans ce domaine depuis 2021. Mon expérience est principalement auprès d’élèves ayant un trouble du spectre de l’autisme, une déficience intellectuelle ou un trouble du langage, notamment dans les programmes FPT et CAPS.

Après avoir été titulaire d’une classe FPT-1 (ACCES) en 2025-2026, je serai titulaire d’une classe FPT-2 (ACCES) en 2026-2027. J’enseignerai le français, les mathématiques, l’univers social, l’autonomie et la PMT, tout en accompagnant mes élèves en stage.

Matériel prévu en 2026-2027 :

• Univers social : « Je découvre mon territoire », un projet consacré au Québec, au Canada et au développement du citoyen engagé.

• Mathématiques : « L’argent », un projet portant sur la monnaie canadienne, les situations d’achat, les taxes, les rabais et le pourboire.

• Français : de courtes activités variées permettant de répondre aux écarts importants entre les niveaux scolaires.

• Autonomie et CCQ : activités sur la cuisine, l’hygiène et les relations interpersonnelles.

• PMT : activités pour découvrir ses forces et ses défis et mieux comprendre le monde du travail.

• Stages : de nouvelles recettes illustrées et adaptées seront ajoutées à la boutique.

Puisque je n’enseignerai pas l’anglais ni les sciences cette année, aucun nouveau matériel ne sera publié dans ces matières en 2026-2027.