Laboratoire étape 3 - adapt/modif/régulier
Niveaux : Secondaire, Secondaire 1, Secondaire 2
Matières : Sciences, Biologie, Autres, Adaptation scolaire, Autres matières
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Canada (Saint-Jean-sur-Richelieu, Québec)
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UNIVERS VIVANT
Ce document regroupe trois laboratoires permettant aux élèves de développer leur démarche scientifique à travers l'observation, l'expérimentation, l'analyse et l'interprétation de résultats. Les activités portent sur la reproduction des végétaux, la transmission des ITSS à l'aide d'une simulation et la germination d'un plant de poivron. Les élèves sont amenés à formuler des hypothèses, manipuler du matériel scientifique, recueillir des données et tirer des conclusions à partir de leurs observations.
Compétences travaillées
- Chercher des réponses ou des solutions à des problèmes d'ordre scientifique.
- Mettre à profit ses connaissances scientifiques et technologiques.
- Communiquer à l'aide du langage utilisé en science et technologie.
Stratégies mobilisées
- Observation.
- Formulation d'hypothèses.
- Collecte et organisation de données.
- Analyse de résultats.
- Justification de conclusions.
- Utilisation du vocabulaire scientifique approprié.
Nombre de pages (diapositives) :
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guide de lenseignant.pdf (101.07 Ko) laboratoire.pdf (5.15 Mo) 
