Mon bilan quotidien école-maison

Facilitez les échanges avec les familles grâce à un outil de suivi quotidien clair, rapide et bienveillant.

« Mon bilan quotidien école-maison » permet au personnel scolaire de transmettre les informations essentielles sur la journée de l’élève sans rédiger un long message. Les différentes fiches proposent des indicateurs visuels, des cases à cocher et de courtes zones d’écriture afin de communiquer efficacement sur les émotions, la participation, les apprentissages, les routines et les besoins de l’enfant.

La ressource comprend six modèles complémentaires de suivi :

• un bilan quotidien général ;
• une fiche visuelle simplifiée pour les jeunes élèves ;
• un suivi détaillé des routines et des besoins ;
• une fiche axée sur les émotions et l’autorégulation ;
• un bilan collaboratif famille-école ;
• deux mini-bilans à découper sur une même page.

Les fiches permettent de communiquer sur l’humeur, l’engagement, les relations sociales, l’écoute des consignes, le travail réalisé, l’alimentation, l’hygiène, les transitions et les événements importants de la journée. Chaque modèle comprend également un espace pour souligner une réussite et indiquer un objectif simple pour la journée suivante.

Cet outil contribue à :

• maintenir une communication régulière entre l’école et la maison ;
• valoriser les réussites de l’élève ;
• repérer les besoins et les situations récurrentes ;
• favoriser une intervention cohérente entre les adultes ;
• encourager l’élève à reconnaître ses émotions ;
• soutenir l’autonomie et l’autorégulation ;
• conserver une trace concise des observations quotidiennes.

Les fiches peuvent être utilisées au préscolaire, à l’école élémentaire, en classe ordinaire, en dispositif spécialisé ou dans le cadre d’un suivi individualisé. Elles conviennent aux enseignants, accompagnants, éducateurs, intervenants et personnels spécialisés.

Imprimez le modèle correspondant aux besoins de l’élève. Les versions pleine page peuvent être placées dans un cahier de liaison. Les mini-bilans peuvent être découpés, collés dans l’agenda ou glissés dans une pochette de communication. Les pages peuvent aussi être plastifiées et remplies avec un feutre effaçable pour un usage récurrent.

Une ressource prête à imprimer pour construire une communication école-famille positive, structurée et centrée sur les besoins de l’enfant.