La spirale des maths – 5e année – Mai

Voici le neuvième mois de la spirale des maths pour les élèves de 5e année.

Dans ce document, vous trouverez :

• 4 feuilles napperons à compléter par l’élève
• les 4 corrigés un document qui inclus toutes les résolutions de problème les math en images nécessaires.

Savoirs essentiels vus dans les spirales de mai:

• Observer et produire des frises et des dallages à l’aide de la translation
• Utiliser la notation fractionnaire, la notation décimale ou le pourcentage pour quantifier une probabilité
• Comparer les résultats d’une expérience aléatoire aux résultats théoriques connus
• Utiliser des tableaux ou des diagrammes pour colliger et mettre en évidence les résultats de l’expérimentation
• Comprendre et calculer la moyenne arithmétique
• Reconnaître des expressions équivalentes
• Déterminer un terme manquant dans une équation
• Décomposer un nombre en facteurs premiers
• Multiplier un nombre naturel par une fraction
• Multiplier et diviser des nombres décimaux par 10, 100 et 1 000
• Multiplier des nombres décimaux dont le produit ne dépasse pas la position des centièmes
• Repérer des points dans le plan cartésien dans les quatre quadrants
• Mesure d’angles en degrés
• Multiplier des nombres décimaux dont le produit ne dépasse pas la position des centièmes
• Diviser un nombre décimal par un nombre naturel inférieur à 11
• Diviser un nombre naturel à 4 chiffres par un nombre naturel à 2 chiffres avec le reste en écriture décimale
• Pratique de l’ensemble des faits numériques de la multiplication (0 x 0 à 10 x 10)