Animal, végétal, minéral ou créé par l’Homme ?
- Modèle de produit : Little Learning Print
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Niveaux : Primaire, 1e année
Matières : Sciences, Biologie, Physique, Autres
Aussi pour les parents!
Little Learning Print
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Maroc (ERRACHIDIA, Meknes)
Produits : 16
Cette ressource de sciences aide les élèves de CP à observer et à classer les éléments de leur environnement.
À travers des activités illustrées, les élèves apprennent à distinguer les animaux, les végétaux et les minéraux. Ils découvrent également la différence entre les êtres vivants et les éléments non vivants, puis comparent les éléments naturels avec ceux qui sont élaborés ou organisés par l’être humain.
Les activités proposées mobilisent l’observation, le classement, le découpage-collage, les associations et la justification écrite.
Contenu
- Une couverture illustrée en couleur
- « Animal, végétal ou minéral ? »
- « Vivant ou non-vivant ? »
- « Naturel ou élaboré par l’Homme ? »
- « Le défi du petit scientifique »
- Une page de corrigé
Apprentissages travaillés
- Reconnaître les animaux, les végétaux et les minéraux
- Distinguer le vivant du non-vivant
- Identifier des éléments naturels
- Reconnaître l’intervention humaine dans un environnement
- Classer des images selon différents critères
- Observer, réfléchir et expliquer un choix
- Enrichir le vocabulaire scientifique
Informations pratiques
- Niveau : CP / 1re année
- Matière : Sciences et technologie
- Nombre de pages : 6
- Format : PDF A4
- Corrigé : inclus
- Impression : activités principalement en noir et blanc
Type de ressource recommandé
Imprimable
Types secondaires possibles : Feuille de calcul, Activité générale et Cahier d’exercices.
Nombre de pages (diapositives) : 6
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Animal-min-ral-v-g-tal-ou-labor-par-l-Homme-.pdf (41.47 Mo) 
