Développement global 0-5 ans | Formation

Mieux comprendre le TDAH et le TOP pour mieux accompagner l’enfant au quotidien

Vous accompagnez un enfant qui vit avec un TDAH, présente de l’opposition, réagit intensément aux frustrations ou semble constamment en lutte avec les consignes et les émotions?

Cet ensemble a été conçu pour aider les parents, éducatrices et intervenantes à porter un regard différent sur les comportements difficiles, à mieux comprendre ce qui peut se passer derrière ceux-ci et à découvrir des stratégies concrètes, bienveillantes et applicables au quotidien.

Il ne s’agit pas simplement de faire cesser un comportement.

L’objectif est de mieux comprendre l’enfant afin de pouvoir intervenir avec davantage de calme, de cohérence et de confiance.

Un ensemble complet de 3 documents numériques

Vous recevez environ 64 pages de contenu, d’outils et d’activités, réparties dans trois documents complémentaires.

1. Guide Mieux comprendre le TDAH et le TOP – 51 pages

Un guide illustré qui permet d’explorer notamment :

• le fonctionnement associé au TDAH
• les fonctions exécutives et leurs impacts au quotidien
• le trouble oppositionnel avec provocation
• ce qui peut se cacher derrière l’opposition
• les déclencheurs des tempêtes émotionnelles
• la surcharge et le mode alarme
• l’autorégulation et la corégulation
• les façons de donner des consignes plus efficacement
• l’accompagnement pendant une crise émotionnelle
• la reconnaissance des efforts plutôt que la récompense systématique
• la réalité et l’épuisement vécus par les parents
• des stratégies concrètes pour intervenir avec davantage de bienveillance

Le document comprend également des questionnaires de compréhension, des pistes de réflexion et plusieurs outils visuels pouvant être conservés comme références.

Le guide aborde par exemple les fonctions exécutives, les comportements d’opposition, les déclencheurs émotionnels et les stratégies d’accompagnement à travers des explications, des affiches et des questionnaires.

2. Outils professionnels pour éducatrices – 7 pages

Un complément conçu pour soutenir une démarche plus structurée et professionnelle.

Vous y trouverez notamment :

• une politique de réussite et de participation
• un code éthique de l’éducatrice
• des références pédagogiques
• un lexique éducatif
• des repères professionnels à conserver et consulter

Le document comprend notamment des références provenant de cadres gouvernementaux québécois, d’ouvrages sur le développement de l’enfant, l’attachement, l’observation et les apprentissages.

3. Évaluation et mise en situation – 6 pages

Une section permettant de vérifier sa compréhension et de réfléchir à l’application concrète des notions.

Elle comprend :

• questions à choix multiples
• vrai ou faux
• associations de concepts
• mise en situation professionnelle
• observation et analyse des besoins de l’enfant
• planification d’une intervention immédiate
• gestion du groupe
• stratégies de retour au calme
• soutien au développement global
• communication avec les parents et l’équipe
• réflexion professionnelle
• feuilles-réponses

La mise en situation demande notamment d’observer, d’analyser, d’intervenir et de proposer des stratégies adaptées à un enfant d’âge préscolaire tout en tenant compte de son rythme, de ses émotions et de son développement global.

À qui s’adresse cette ressource?

Cet ensemble peut être particulièrement utile pour :

• les parents d’enfants vivant avec un TDAH ou présentant des comportements d’opposition
• les éducatrices en petite enfance
• les éducatrices en milieu scolaire
• les intervenantes
• les étudiantes en éducation à l’enfance
• les personnes désirant approfondir leurs connaissances sur l’accompagnement comportemental et émotionnel

Pourquoi choisir cet ensemble?

Parce qu’un comportement difficile ne raconte pas toute l’histoire.

Cette ressource propose une approche qui cherche à :

comprendre avant de réagir
observer avant de conclure
sécuriser avant d’enseigner
accompagner plutôt que confronter

L’objectif est d’offrir des repères concrets pour favoriser une relation plus sécurisante avec l’enfant tout en maintenant un cadre clair et cohérent.

Format

Produit numérique en format PDF.

Aucun produit physique ne sera expédié.

Les documents peuvent être imprimés pour un usage personnel ou professionnel conformément aux conditions d’utilisation incluses dans la ressource.

Important

Cette ressource est un outil éducatif et informatif.

Elle ne constitue pas un diagnostic, un traitement médical, une consultation psychologique ni une formation officiellement reconnue ou accréditée.

Elle ne remplace pas l’évaluation ou l’accompagnement d’un professionnel qualifié lorsque la situation de l’enfant le nécessite.