Activité du personnel - Réintégration constructive
- Modèle de produit : Popine - outils éducatifs TES
- Gratuit
Niveaux scolaires Personnel
Matières : Éducation spécialisée, Intervention
Popine - outils éducatifs TES
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Canada (Montréal, Québec)
Produits : 170
Comment s'assurer qu'un document de référence ne soit pas simplement lu… mais réellement compris et intégré dans les pratiques de l'équipe-école?
Cette activité a été conçue pour accompagner l'appropriation du document Réintégration constructive – Document d'accompagnement à la suspension.
À travers 24 questions et situations de réflexion, les membres du personnel sont invités à réfléchir aux principes qui soutiennent une réintégration réellement éducative : responsabilisation, réparation, réapprentissage, mesures d'aide et prévention de la récidive.
L'activité permet notamment d'aborder :
- la fonction éducative de la suspension;
- l'analyse du contexte et du profil de l'élève;
- les facteurs aggravants et atténuants;
- les mesures d'aide;
- la responsabilisation et la réparation;
- le rôle de l'adulte lors du retour réflexif;
- la préparation d'un retour constructif dans le milieu scolaire.
Les différentes questions peuvent être réalisées individuellement, en équipe ou lors d'une rencontre du personnel, afin de susciter les échanges et favoriser une compréhension commune de la démarche.
Un corrigé détaillé est inclus afin de soutenir les discussions et l'animation de l'activité.
IMPORTANT – Document complémentaire
Cette activité est conçue pour être utilisée avec le document Réintégration constructive – Document d'accompagnement à la suspension. Le document de référence est donc nécessaire afin de profiter pleinement de l'activité.
13 pages | 24 questions | Corrigé inclus | Personnel scolaire
Nombre de pages (diapositives) : 13
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Réintégration constructive - Activité dacquisition du personnel 5.pdf (717.87 Ko) 
