Trousse de la fluidité - chanson
La fluidité en lecture… en chanson !
Développer la fluidité en lecture peut parfois être un défi, particulièrement lorsque la lecture à voix haute devient une source de pression ou de démotivation.
Cet outil propose une approche simple, structurée et ludique : la lecture répétée d’une chanson, une semaine à la fois.
La musique offre un rythme naturel qui aide l’élève à travailler le découpage en groupes de mots, l’exactitude, la vitesse et l’expression, tout en rendant la pratique de la lecture plus agréable.
L’outil comprend 3 cahiers :
1. Guide de l’intervenant : Une démarche clé en main sur une semaine, des repères pour observer la fluidité, des pistes d’adaptation et un outil de suivi de la progression.
2. Fiche élève : Des fiches adaptées au cycle scolaire pour accompagner l’élève dans sa démarche et lui permettre de garder une trace de son travail et de ses progrès.
3. Passeport de la fluidité : Un outil ludique conçu pour soutenir la motivation de l’élève, valoriser ses efforts et l’aider à prendre conscience de ses progrès.
Une sélection de chansons francophones est également proposée, avec un calendrier de 11 semaines et des choix supplémentaires pour poursuivre la démarche.
Pour qui ?
Cet outil peut être utilisé :
- en intervention individuelle ;
- en sous-groupe ;
- en classe entière ;
- à la maison.
Il s’adresse notamment aux enseignants, orthopédagogues, intervenants et parents qui souhaitent travailler la fluidité en lecture sans alourdir leur préparation.
Une belle découverte,
Le cartable d'une enseignante.
Nombre de pages (diapositives) :
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