Activités CCQ 1re année- la réconciliation

Cette ressource pédagogique autour du chandail orange amène les élèves à réfléchir aux besoins de chaque enfant, à distinguer les besoins des désirs et à mieux comprendre les émotions vécues par Phyllis dans une histoire vraie. À travers des activités de réflexion, de comparaison et d’engagement, les élèves sont invités à reconnaître l’importance du respect, de l’inclusion, de l’écoute et du sentiment de sécurité à l’école. Une ressource concrète pour favoriser les échanges et poser des gestes qui contribuent à un milieu scolaire plus accueillant.  Une activité pouvant être réalisée pour la journée de la réconciliation (chandail orange) ou un autre moment opportun.

CONTENU DU PRODUIT

• Présentation sur le chandail orange et les besoins de chaque enfant
• Activité pour réfléchir aux besoins des enfants à l’école
• Activité pour distinguer les besoins des désirs
• Présentation de l’histoire de Phyllis Webstad
• Activité sur les émotions vécues par Phyllis
• Fiche d’identité permettant à chaque élève de parler de lui-même
• Activité pour comparer les besoins de Phyllis à ses propres besoins
• Questions de réflexion sur les besoins communs et les différences
• Activité « Je choisis d’agir ! » sur les gestes qui rendent l’école plus accueillante
• Activité de réflexion sur le type d’école souhaité par les élèves
• Guide de l’enseignant avec la vue d’ensemble pédagogique, les objectifs, les compétences et les apprentissages visés
• Guide de discussion avec questions, pistes de relance et exemples de réponses
• Conseils pour animer les discussions
• Rappels importants pour l’enseignant
• Lien vers une vidéo sur la réconciliation