Les mélanges – Séquence complète Sciences CM1-CM2

Cette séquence complète de sciences CM1-CM2 permet de travailler les mélanges à partir d’observations, d’une expérimentation simple, d’une leçon structurée et d’exercices progressifs.

Les élèves découvrent et réinvestissent les notions essentielles : constituants d’un mélange, mélanges homogènes et hétérogènes, soluble et insoluble, dissolution, saturation, techniques de séparation (tamisage, filtration, décantation, aimantation et évaporation) et conservation de la masse lors d’une dissolution.

La séquence comprend :

• une page de garde
• J’observe : observation de différents mélanges et mise en place d’un protocole expérimental
• Je comprends : une leçon visuelle qui structure les notions essentielles
• Je m’entraîne : exercices progressifs, situations de recherche et défis
• Je fais travailler mon cerveau : 8 questions pour retrouver les connaissances sans avoir la leçon sous les yeux et favoriser leur mémorisation
• les versions corrigées des activités
• une évaluation avec des situations différentes de celles travaillées dans les exercices
• le corrigé de l’évaluation

Les fiches sont conçues pour être imprimées ou projetées directement en classe.

Chany, la mascotte de L’École des Curieux, accompagne les élèves au fil de la séquence avec ses astuces, mémos et défis.

Une ressource pensée pour placer les élèves en situation d’observer, chercher, comprendre puis réinvestir, avec des manipulations simples et peu de matériel.

L’École des Curieux
Des ressources pensées pour le plaisir d’enseigner.
Observer • Comprendre • Mémoriser