Portfolio - Adaptation scolaire (CAPS et PÉDIP)
Un outil visuel, structurant et hautement polyvalent pour organiser les apprentissages des programmes CAPS et PÉDIP et mettre en valeur les progrès des enfants tout au long de l’année scolaire.
Un incontournable pour les classes d’adaptation scolaire et sociale, ce portfolio clair et accessible permet de classer les activités réalisées tout au long de l’année pour les élèves qui ne suivent pas le PFEQ régulier. Chaque compétence est accompagnée d’une description simple et inclusive, ainsi que de ses composantes, afin d’aider les familles à mieux comprendre ce que leur enfant développe au quotidien en classe.
Trois ensembles de séparateurs sont inclus pour les programmes :
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CAPS‑1 — Compétences axées sur la participation sociale
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CAPS‑2 — Compétences axées sur la participation sociale
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PÉDIP — Programme éducatif pour les élèves ayant une déficience intellectuelle profonde
Les pages sont conçues pour être imprimées en noir et blanc afin que les élèves puissent les colorier et personnaliser leur portfolio à leur image. Une façon douce et accessible de valoriser leurs réalisations tout en favorisant l’autonomie, la fierté et une organisation claire. Pour un repérage encore plus facile, les pages peuvent aussi être imprimées sur du carton ou des feuilles de couleur.
Des séparateurs par type d’activité sont également offerts — Idéaux pour les classes multiniveaux ou pour organiser les activités qui mobilisent plusieurs compétences. Parfaits pour les groupes où les activités sont variées, adaptées et souvent transversales (motricité, communication, vie quotidienne, habiletés sociales, etc.).
Ce que contient le produit (format PDF, prêt à imprimer) :
- Une page couverture universelle
- Les séparateurs d’étapes (étape 1, 2 et 3)
- Les séparateurs pour chacune des compétences pour CAPS-1, CAPS-2 et PÉDIP
- Les séparateurs pour les spécialités
- Des séparateurs par type d'activités
Un outil pratique, polyvalent et inclusif pour structurer le portfolio des élèves tout en facilitant l’organisation et en valorisant leur progression.
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Nombre de pages (diapositives) :
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