CÀT Des solides autour de nous 2 versions
DES SOLIDES AUTOUR DE NOUS
Parce que les solides sont beaucoup plus faciles à comprendre quand les élèves peuvent les observer dans des objets de leur quotidien!
Je vous présente mon nouvel atelier coup de cœur pour travailler les solides de façon simple, concrète et amusante!
Mia et Liam regardent les photos prises par leurs amis… et vos élèves devront trouver à quel solide chaque objet leur fait penser.
Dans cet ensemble :
- 24 cartes à tâches
- 2 séries de cartes : une proposant des choix de réponses et une sans choix de réponses
- des objets de la réalité faciles à reconnaitre
- les solides suivants : cube, boule, cylindre, cône, prisme et pyramide
- une feuille de réponses
- le corrigé
J’aime particulièrement les deux niveaux de défi. Vous pouvez utiliser la série avec choix de réponses pour soutenir certains élèves et la série sans choix pour ceux qui sont prêts à aller plus loin. C’est parfait pour faire de la différenciation pédagogique!
Vous pouvez aussi commencer l’année avec les choix de réponses, puis ressortir l’atelier un peu plus tard sans les choix pour augmenter le défi.
Et surtout… fini les solides présentés seulement comme des dessins! Ici, les élèves doivent faire le lien entre la notion mathématique et les objets qu’ils voient autour d’eux.
Un atelier coloré, concret, clé en main et facile à intégrer à vos ateliers de mathématique.
Nombre de pages (diapositives) :
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Canada (Saguenay, Québec)