Feuille de route: Un environnement apaisant

Feuille de route: Un environnement apaisant

La petite crapule présente: Un environnement apaisant.

En tant que T.E.S, nous utilisons souvent des feuilles de route. Avec le temps, j’ai remarqué que les feuilles de route étaient tout sauf motivantes et adaptées aux élèves. Si sa feuille de route lui plaît, il aura envie de faire des efforts et de la voir se remplir. À l’aide de ce type de renforcement positif, l’élève voit concrètement ses progrès et cela l’encourage à continuer. J’ai testé ce type de ‘’feuille de route’’ avec petits et des grands et ça fonctionne vraiment. Les élèves sont motivés et interpellés par leur système!

Je vous conseille de plasitifer la feuille puisque les lamas seront déplacés à maintes reprises. Les petits lamas sont faits pour être découpés, plastifié et collés  dans le bas de la feuille de route à l'aide de gommette (de sorte à ce qu'ils puissent être déplacés du bas de la feuille à l'enclos). Lorsque l'élève fait un comportement attendu (ou une période) il peut aller ajouter un lama dans l'enclos. Lorsque l'enfant aura accumulé le nombre de lamas voulu il aura droit au privilège établit dans le haut de la feuille. Si la feuille est plastifiée, vous pourrez changer l'objectif et réviser le nombre de lamas à accumuler de sorte à adapter votre outil selon la progression de vos élèves. 

Si vous avez des questions n'hésitez pas ! :) 

 

Vous m’en donnerez des nouvelles. Bon succès à vous et vos élèves!

 

La petite crapule


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  • Modèle de produit : Lapetitecrapule
  • Disponibilité : En inventaire
  • Gratuit
Numéro de produit :   32258

Niveaux :   Préscolaire, Petite enfance, Pré-maternelle, Maternelle, Primaire, 1e année, 2e année, 3e année, 4e année, 5e année, 6e année
Matières :   Éducation spécialisée, Gestion des comportements, Habiletés sociales, Intervention

Lapetitecrapule

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Étiquettes renforcement positif, feuille de route, TES, éducateurs, intervention