Écriture sec 2 Évaluation Ténacité
Dans cette épreuve, l’élève est amené à rédiger un texte dans lequel il présente une personne tenace et dans lequel il décrit les raisons pour lesquelles il souhaiterait passer une journée avec elle.
Pour ce faire, l’élève visionnera de courtes vidéos, fera la lecture de différents textes et les présentations de quatre personnes tenaces du Dossier préparatoire. Ensuite, l’élève choisi celle avec qui il aimerait et rédige un texte d’environ 300 mots.
L’épreuve est d’une durée approximative de 7 heures et comprend les documents suivants :
- Guide de l’enseignant.e
- Dossier préparatoire
- Feuilles de notes
- Cahier de texte brouillon
- Cahier de texte final
- Feuillet │ Marie-Sol St-Onge
- Feuillet │ Rosalie Taillefer-Simard
- Feuillet │ Chantal Petitclerc
- Feuillet │ Martin Deschamps
Mise ne situation
La directrice de la programmation de la station de radio CDK-PAB donne l’antenne aux élèves de de ton école, particulièrement pour les groupes de secondaire 2. Les étudiants pourront prendre la parole en ondes, lors d’émissions diffusées à 17h00 tous les jours.
Sous le thème de la ténacité, madame Syon, invite les élèves à présenter une personne inspirante par son courage, sa détermination remarquable ou sa volonté exceptionnelle.
À toi de créer un texte qui saura accrocher la directrice de la programmation de cette aventure radiophonique.
Pour ce faire tu dois: rédiger un texte d’environ 300 mots présentant une des personnes inspirantes du Dossier préparatoire et donner les raisons pour lesquelles tu souhaiterais passer une journée avec cette dernière. Ton texte devra répondre au schéma descriptif et inclure 2 aspects. Ce schéma est fourni dans la Feuille de notes.
Nombre de pages (diapositives) :
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