Compréhension de lecture / La fleur magique

Compréhension de lecture / La fleur magique

Comprendre / Interpréter / Réagir / Apprécier

Tous nos abonnée peuvent reproduire ce document en classe.

Le document compte un texte, une activité préparatoire (20 questions + corrigé) et un questionnaire (20 questions + corrigé).  L'activité préparatoire est un exercice pour travailler le vocabulaire du texte avant de répondre aux questions de la compréhension de lecture. Celle-ci aide les élèves qui éprouvent de la difficulté en lecture. Cette compréhension de lecture peut servir d'examen ou de pratique en lecture. En classe, l'enseignant doit prévoir environ 60 minutes pour l'activité préparatoire et 50 minutes pour répondre aux questions en lien avec le texte : La fleur magique.
(23 pages incluant le texte de 2 pages et le corrigé)

N.B. Nos  compréhensions s'adressent en priorité aux élèves du troisième cycle du primaire et aux élèves en première secondaire. En deuxième lieu, elles s'adressent aux élèves en deuxième secondaire qui éprouvent des difficultés en lecture.
En ce qui a trait aux élèves en troisième secondaire, nos compréhensions peuvent être utiles pour eux, car il s'agit de s'appuyer sur la structure et les éléments du conte pour les amener à en écrire.

 

Mario Bouchard, enseignant de français en première secondaire

"J’ai construit une banque d’activités de jeux de mots avec le matériel de Mémoire Vive. Tous mes élèves y trouvent leur compte. Mes élèves rapides et forts aiment compléter les grilles de mots croisés et les jeux de mots (experts). Mes élèves qui éprouvent des difficultés d’apprentissage ou de concentration adorent les jeux de mots variés (débutants) et les mots cachés. Ça me facilite grandement la vie en classe, car ça détend le climat. Ainsi, je peux aisément me concentrer sur les élèves qui ont besoin d'aide pour compléter une tâche. De plus, ça permet à mes élèves d’enrichir leur vocabulaire et leur culture générale tout en s’amusant. Génial !"

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Quelques exemples du type de questions de nos compréhensions de lecture.

Comprendre : À quel personnage associes-tu l'affirmation suivante ? Relève une caractéristique psychologique...
Interpréter : Quel est l'élément déclencheur ? Quelle morale ou leçon de vie tires-tu de ce texte ?
Réagir : De quelle partie de l'histoire vas-tu te souvenir le plus longtemps ? Pourquoi ?
Apprécier : Qu'est-ce qui te permet de croire que ce conte est invraisemblable ? Relève deux passages du texte pour appuyer ta réponse. Qu'est-ce qui fait que ce conte est facile ou difficile à lire ? Justifie ta réponse en te basant sur les personnages, le vocabulaire,  la ponctuation,  la longueur des phrases, le dialogue...

Créatrices : Guylaine (mère) et Vanessa (fille) Tremblay, enseignantes de français

http://www.memoirevive.ca/

Type de ressource:   Examen, Préparation d'examen, Devoir

Nombre de pages (diapositives) :   23

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La fleur magique memoire vive.docx   (137.58 Ko)

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  • Modèle de produit : Guylaine et Vanessa Tremblay
  • Disponibilité : En inventaire
  • Gratuit
Numéro de produit :   54873

Niveaux :   Primaire, 5e année, 6e année, Secondaire, Secondaire 1, Secondaire 2, Secondaire 3
Matières :   Français, Grammaire, Lecture, Adaptation scolaire, Autres matières

Guylaine et Vanessa Tremblay

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