Situation-problème : Sauvons les dragons! 2e cycle

Situation-problème : Sauvons les dragons! 2e cycle

« Sauvons les dragons! » est une situation-problème en mathématiques destinée aux élèves du 2e cycle du primaire. Pour réaliser cette tâche, les élèves devront collaborer avec le ministère de la protection des créatures magiques afin d’éviter l’extinction des dragons. Ils auront ainsi à dresser le plan des terres réservées aux dragons et à élaborer un menu alimentaire pour ces derniers.

Les apprentissages mobilisés dans cette tâche sont les suivants :

  • Le périmètre ;
  • L’aire ;
  • L’addition avec retenue ;
  • La soustraction avec emprunt ;
  • Le vocabulaire relatif à la comparaison (la moitié moins, deux fois plus, au moins, etc.) ;
  • Le vocabulaire relatif aux relations spatiales (à gauche, à droite, etc.)

Le document contient :

  • La mise en situation ;
  • Le cahier de l’élève ;
  • Une grille d’évaluation ;
  • Un corrigé (un exemple de travail attendu).

Les élèves ont généralement beaucoup de plaisir à résoudre cette situation-problème!

 


 

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Type de ressource:   Activité générale, Imprimable, Examen, Activité amusante

Nombre de pages (diapositives) :   18

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Mathématiques, SAÉ - Sauvons les dragons! (2e cycle).pdf   (1.19 Mo)

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  • Modèle de produit : Café enseignant
  • Disponibilité : En inventaire
  • 3,75 $
Numéro de produit :   39597

Niveaux :   Primaire, 3e année, 4e année
Matières :   Mathématiques, Arithmétique, Géométrie, Autres

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Étiquettes situation, problème, situation-problème, saé, math, maths, mathématique, mathématiques, aire, périmètre, mesure, conventionnelle, non, non-conventionnelle, addition, additions, soustraction, soustractions, retenue, retenues, emprunt, emprunts, vocabulaire, comparaison, relation, relations, spatiale, spatiales, nombre, nombres, dragon, dragons, sauver, sauvons