Qui suis-je? Trouve le bon sapin

Qui suis-je?  Trouve le bon sapin

Activité en grand groupe : Placer les 10 sapins bien en vue pour tous les élèves.  L’enseignante fait la lecture de la première desciption et les élèves doivent identifier le sapin qui y correspond.  L’enseignante poursuit la lecture des différentes descriptions pour que chacun des sapins soient identifiés. Cette activité peut aussi être intéressante pour une classe de francisation.  Il  y a 9 descriptions et 10 sapins afin de complexifier la tâche.  Plusieurs concepts abordés tels que quantité, doite, gauche…

 

Activité en atelier :  Si les élèves sont en mesure de lire, faire réaliser cette activité lors des ateliers de lecture.  Les élèves placent alors les descriptions sous le bon sapin.

 

Suggestion : Plastifier les 10 sapins et les 9 desciptions pour une meilleure durabilité du matériel.

Type de ressource:   Activité générale, Activité culturelle, Activité amusante, Jeu

Nombre de pages (diapositives) :   9

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  • Modèle de produit : Emilie Chantelois
  • Disponibilité : En inventaire
  • 2,75 $
Numéro de produit :   27528

Niveaux :   Préscolaire, Petite enfance, Pré-maternelle, Maternelle, Primaire, 1e année, 2e année, 3e année, 4e année
Matières :   Français, Lecture, Autres, Mathématiques, Autres

Emilie Chantelois

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  • Canada   Canada    (Repentigny, Québec)

  • Produits : 885

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