FMTT-Numérique- Vrai ou faux-Cycle 3-CM1

Les Explorateurs du Numérique – Dossier 2 : Vrai ou Faux ?

Apprendre à reconnaître, comprendre et vérifier les informations

Certaines informations sont vraies, d'autres sont fausses ou trompeuses. Comment faire la différence ?

Dans ce deuxième dossier de la collection Les Explorateurs du Numérique, les élèves accompagnent Numérik, le petit chien détective, pour découvrir comment repérer les rumeurs, adopter un regard critique et développer les premiers réflexes de vérification.

À travers des activités progressives, des situations proches de leur quotidien et des enquêtes ludiques, les enfants apprennent à ne pas croire tout ce qu'ils entendent ou lisent.

Dans ce dossier :

✅ 5 activités prêtes à l'emploi
✅ Des enquêtes motivantes avec Numérik
✅ Une tâche finale de synthèse
✅ Un guide de l'enseignant
✅ Un corrigé complet
✅ Une approche simple et adaptée aux élèves de 9 à 11 ans

Compétences travaillées :

 Identifier une information vraie ou fausse
Comprendre ce qu'est une rumeur
Développer son esprit critique
 Adopter les bons réflexes avant de croire ou partager une information
 Découvrir les premières notions d'éducation au numérique

Niveau : Cycle 3 – 4e primaire et plus
Format : PDF imprimable

 Une ressource originale de la collection Les Explorateurs du Numérique créée par Classe en partage.

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Avec Numérik, les élèves deviennent de véritables détectives de l'information !